“Un mondo di possibilità: aiutare gli studenti a orientarsi”

“Un mondo di possibilità: aiutare gli studenti a orientarsi”

Un mondo di possibilità: aiutare gli studenti a orientarsi

Obiettivo: Offrire a docenti ed educatori strumenti pratici per sostenere ragazzi e ragazze nella scelta della scuola superiore e nel percorso di orientamento personale.

 Consapevolezza di sé, superamento degli stereotipi e riflessione sulle proprie inclinazioni.

Il significato profondo dell’orientamento.

Il termine orientamento affonda le sue radici etimologiche nel latino oriens, il punto in cui sorge il sole. Nel contesto educativo e formativo, orientare non significa semplicemente “indicare una strada” o distribuire informazioni su corsi di studio e sbocchi professionali. È, al contrario, un processo esistenziale, culturale e metacognitivo attraverso il quale la persona impara a “trovare l’Est” della propria vita: un percorso dinamico di scoperta di sé, declinato nella capacità di interpretare le proprie inclinazioni, discernere i condizionamenti esterni e proiettarsi responsabilmente nel futuro.

Nella società contemporanea — caratterizzata da incertezza e rapidi mutamenti sociali e tecnologici — l’orientamento ha superato la sua storica funzione puramente “attitudinale” o burocratica per diventare una vera e propria educazione alla scelta e alla complessità.

 Paulo Freire e l’autonomia della persona

Un contributo fondamentale alla comprensione di questo processo deriva dal pensiero del celebre pedagogista ed educatore brasiliano Paulo Freire. Nella sua opera Pedagogia dell’autonomia, Freire sottolinea come l’atto educativo debba essere inteso non come un mero “trasferimento di conoscenze”, ma come la creazione delle condizioni affinché il soggetto possa produrre o costruire il proprio sapere in maniera critica e autonoma.

«Insegnare non è trasferire conoscenza, ma creare le possibilità per la sua stessa produzione o la sua costruzione.» — Paulo Freire, Pedagogia dell’autonomia

Applicata all’orientamento, la lezione di Freire evidenzia quanto sia cruciale restituire ai giovani il ruolo di protagonisti attivi del proprio percorso: non recipienti da collocare in una casella scolastica o lavorativa, ma individui capaci di interrogarsi sui propri desideri, riconoscere le proprie potenzialità e decostruire gli stereotipi e le pressioni sociali che spesso ne limitano la libertà decisionale.

Francesca Giordano

“Un mondo di possibilità”

È all’interno di questo quadro valoriale ed educativo che si colloca il webinar gratuito “Un mondo di possibilità: aiutare gli studenti a orientarsi”, in programma per lunedì 19 ottobre alle ore 17.30, promosso da Edizioni San Paolo in collaborazione con la piattaforma per insegnanti Freeed.

Un mondo di possibilità: lunedì 19 ottobre webinar gratuito con Luigi Ballerini per docenti e educatori Milano, 12 ottobre 2026 – Come aiutare ragazze e ragazzi a orientarsi nelle scelte scolastiche e di vita? A questa domanda proverà a rispondere lunedì 19 ottobre alle ore 17.30, il webinar gratuito “Un mondo di possibilità: aiutare gli studenti a orientarsi”, promosso da Edizioni San Paolo in collaborazione con la piattaforma per insegnanti, Freeed. Obiettivo dell’incontro: offrire strumenti concreti per affrontare uno dei momenti più delicati del percorso educativo. Dalla scelta della scuola superiore al processo di orientamento personale, il webinar affronterà il percorso su cui i giovani sono chiamati a vivere: interrogarsi su chi sono, quali siano le loro capacità, cosa desiderino davvero e come immaginino il proprio futuro. Particolare attenzione sarà dedicata al riconoscimento dei condizionamenti e degli stereotipi che spesso influenzano le decisioni dei ragazzi, con l’obiettivo di favorire una maggiore consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità.

 A condurre la live sarà Luigi Ballerini, medico con formazione psicoanalitica, scrittore e orientatore scolastico, autore di numerosi romanzi per ragazze e ragazzi tradotti in oltre venti lingue. Da anni Ballerini incontra studenti, famiglie e insegnanti accompagnandoli nella riflessione sui temi della crescita, delle relazioni, dei desideri e delle scelte. Come filo conduttore dell’incontro è stato scelto uno degli ultimi testi di Ballerini, “Il manuale (pratico) che stavi cercando per scegliere le superiori”, strumento pensato per aiutare gli adolescenti a riflettere sulle proprie inclinazioni e a compiere scelte più autonome e mature. 

L’appuntamento è rivolto a docenti della scuola primaria e secondaria, educatori e a tutti coloro che desiderano accompagnare bambini e adolescenti nel delicato cammino verso una scelta consapevole del proprio futuro.

L’iniziativa si inserisce all’interno del Progetto Scuole di Edizioni San Paolo, un catalogo di percorsi di lettura pensati per accompagnare insegnanti ed educatori nella crescita culturale ed emotiva degli studenti attraverso libri selezionati per fasce d’età e temi educativi: «Da anni, con grande cura e passione, portiamo avanti progetti per l’aiuto e sostegno rivolto ai docenti ed educatori, figure che hanno come primo obiettivo la cura delle nuove generazioni – commenta don Simone Bruno, direttore editoriale Edizioni San Paolo – 

Con questa iniziativa, di cui siamo orgogliosi, vogliamo aggiungere un tassello, e offrire a un pubblico sempre più grande strumenti nuovi al passo con una società in repentino cambiamento» conclude don Bruno. 

«Da anni, con grande cura e passione, portiamo avanti progetti per l’aiuto e sostegno rivolto ai docenti ed educatori, figure che hanno come primo obiettivo la cura delle nuove generazioni. Con questa iniziativa, di cui siamo orgogliosi, vogliamo aggiungere un tassello, e offrire a un pubblico sempre più grande strumenti nuovi al passo con una società in repentino cambiamento.» — Don Simone Bruno, Direttore editoriale Edizioni San Paolo

UFFICIO STAMPA | Gruppo Editoriale San Paolo Gabriele Giannetti Mail: gabriele.giannetti@stpauls.it

GRUPPO EDITORIALE SAN PAOLO Via Giotto, 36 – 20145 Milano (MI)  www.gruppoeditorialesanpaolo.it

A cura di Francesca Giordano

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